PREMIER TOUR PRÉSIDENTIELLES EN FRANCE
FRANÇOIS HOLANDE : 28,40%,
SARKOZY: 25,26%
Participation: 80,3%
presse force one
informations, investigations, analyses
dimanche 22 avril 2012
PREMIER TOUR PRÉSIDENTIELLES EN FRANCE
PREMIER TOUR PRÉSIDENTIELLES EN FRANCE
FRANÇOIS HOLANDE : 28,40%,
SARKOZY: 25,26%
Participation: 80,3%
vendredi 20 avril 2012
OBIANG NGUEMA ACCUSE LE FRANCE DE PLACEMENT DE L'ARGENT DE LA CEMAC
Le président de la République de Guinée équatoriale dénonce par
ailleurs l’implication de la France dans la gestion de la Béac.
Interrogé dimanche dernier, 15 avril 2012, par Rfi au cours de
l’émission Le débat africain, le président de la République de Guinée
équatoriale, Teodoro Obiang Nguema, dit être favorable au départ
d’Antoine Nstimi.
Question d’Alain Foka: «Le président Bozizé a demandé le départ de
monsieur Antoine Ntsimi. Vous êtes pour ce départ aussi?» Réponse
d’Obiang Nguema: «Nous sommes solidaires. Mais, je crois que nous
avons une instance : la conférence des chefs d’Etat. C’est là que nous
résolvons tous ces problèmes».
Obiang Nguema a profité de cette tribune pour indiquer qu’il n’y a pas
de transparence dans la gestion de la Communauté économique et
monétaire de l’Afrique centrale (Cémac). Il a laissé entendre qu’il
subit les pressions de la France. «Il y a des pressions, parce que la
Guinée équatoriale veut imposer la transparence dans la gestion des
institutions de la Cémac. En effet, il n’y a pas de transparence dans
la gestion de la Cémac. Par exemple, les revenus et intérêts de la
Banque des Etats de l’Afrique centrale (Béac) ne correspondent pas aux
Africains», a-t-il déclaré.
Teodoro Obiang Nguema fait ainsi allusion à la gestion des réserves de
change de la Béac gérées par le Trésor français. Ces réserves
s’élèvent à plus de 7 000 milliards de francs Cfa et la Guinée
équatoriale détient la majorité de ces avoirs. 50% de ce pactole est
versé dans un compte d’opérations ouvert au Trésor français et le
reste est placé dans des banques internationales, notamment
françaises. «J’avais eu une discussion avec le président Chirac, parce
que j’avais placé nos avoirs dans une banque américaine. On m’a accusé
d’avoir violé les règles de la Cémac. J’étais obligé d’apporter tout
notre argent au Trésor. J’avais demandé des intérêts (…)», raconte le
président équato-guinéen. Pour lui, la France reçoit d’énormes
bénéfices sur les fonds des pays de la Cémac. «La France est un pays
membre de la Cémac. La France a également des bénéfices», déclare-t-il.
Pour lui, bien des gens ne sont pas fiers que ce soit un citoyen de la
Guinée équatoriale qui soit à la tête de la Béac. Ceci «parce que
l’actuel gouverneur (Lucas Abaga Nchama, ndlr) tente d’imposer les
règles de transparence», dit Teodoro Obiang Nguema.
Aaron Agien Nyangkwe
Journalist-OutCome Mapper
P.O.Box 5213
Douala-Cameroon
ailleurs l’implication de la France dans la gestion de la Béac.
Interrogé dimanche dernier, 15 avril 2012, par Rfi au cours de
l’émission Le débat africain, le président de la République de Guinée
équatoriale, Teodoro Obiang Nguema, dit être favorable au départ
d’Antoine Nstimi.
Question d’Alain Foka: «Le président Bozizé a demandé le départ de
monsieur Antoine Ntsimi. Vous êtes pour ce départ aussi?» Réponse
d’Obiang Nguema: «Nous sommes solidaires. Mais, je crois que nous
avons une instance : la conférence des chefs d’Etat. C’est là que nous
résolvons tous ces problèmes».
Obiang Nguema a profité de cette tribune pour indiquer qu’il n’y a pas
de transparence dans la gestion de la Communauté économique et
monétaire de l’Afrique centrale (Cémac). Il a laissé entendre qu’il
subit les pressions de la France. «Il y a des pressions, parce que la
Guinée équatoriale veut imposer la transparence dans la gestion des
institutions de la Cémac. En effet, il n’y a pas de transparence dans
la gestion de la Cémac. Par exemple, les revenus et intérêts de la
Banque des Etats de l’Afrique centrale (Béac) ne correspondent pas aux
Africains», a-t-il déclaré.
Teodoro Obiang Nguema fait ainsi allusion à la gestion des réserves de
change de la Béac gérées par le Trésor français. Ces réserves
s’élèvent à plus de 7 000 milliards de francs Cfa et la Guinée
équatoriale détient la majorité de ces avoirs. 50% de ce pactole est
versé dans un compte d’opérations ouvert au Trésor français et le
reste est placé dans des banques internationales, notamment
françaises. «J’avais eu une discussion avec le président Chirac, parce
que j’avais placé nos avoirs dans une banque américaine. On m’a accusé
d’avoir violé les règles de la Cémac. J’étais obligé d’apporter tout
notre argent au Trésor. J’avais demandé des intérêts (…)», raconte le
président équato-guinéen. Pour lui, la France reçoit d’énormes
bénéfices sur les fonds des pays de la Cémac. «La France est un pays
membre de la Cémac. La France a également des bénéfices», déclare-t-il.
Pour lui, bien des gens ne sont pas fiers que ce soit un citoyen de la
Guinée équatoriale qui soit à la tête de la Béac. Ceci «parce que
l’actuel gouverneur (Lucas Abaga Nchama, ndlr) tente d’imposer les
règles de transparence», dit Teodoro Obiang Nguema.
Aaron Agien Nyangkwe
Journalist-OutCome Mapper
P.O.Box 5213
Douala-Cameroon
FOOTBALL ET MAGIE EN AFRIQUE
La magie est une grosse affaire dans le football africain. Pour les événements importants, on fait souvent appel aux services d’un sorcier ou d’un conseiller spirituel qui utilisera la magie noire ou l’invocation des aïeux ou des dieux pour jeter un sort sur l’adversaire. Ce service se réalise généralement moyennant une forte somme d’argent. Ainsi des objets sont souvent enterrés sous la pelouse où le match va se jouer. Si un adversaire passe sur l’objet magique, il y perdrait son équilibre, sa puissance ou son contrôle du ballon par exemple.(avec des extrait audio média d'afrique)
jeudi 19 avril 2012
SARKOZY GAGNE, PAUL BIYA A DU SOUCI A SE FAIRE
Le président de la république a confié finalement l'opération biométrique des inscriptions sur les listes électorales aux allemands.
Un coup de plus qui a le don de marquer un peu plus la tension entre Sarkozy et Paul Biya.
Mais l'acte du président n'est pas dénué de calcul. L'essentiel des sondages donne François Hollande (qui veut légaliser le mariage des pédés) gagnant, et Paul Biya semble parier dessus. Si comme en 2002 les sondages se trompent, Paul Biya a du souci à se faire.
mercredi 18 avril 2012
LIONS INDOMPTABLES CAMEROUN-TOGO: MAUVAIS SOUVENIR
Match Cameroun-Togo à Yaoundé le samedi 28 mars 2009 à Yaoundé, La colère des camerounais.
AUGUSTIN KONTCHOU KOUOMEGNI:PAUL BIYA NE CONSULTE PAS AVANT DE NOMMER
Invité sur canal 2 à l'émission l'Arène, l'ancien Ministre de la communication et des relations extérieures nous dévoile ici des secrets sur les nominations des Ministres
Ecoutons:
Ecoutons:
LES CAMEROUNAIS N'AIMENT PAS LES HOMOSEXUELS ILS DISENT NON A L'HOMOSEXUALITE
DEMONIAQUE, VRAIMENT DEMONIAQUE
Notre société est sociologiquement, juridiquement, culturellement et moralement homophobe. Nous ne voulons pas de cette excroissance chez nous. Nous n'interdisons pas aux autres de faire ça chez eux, mais nous n'en voulons pas au Cameroun un point c'est tout. La république n'a pas à légiférer pour satisfaire la perversité de quelques adeptes de sensations venues d'ailleurs.
Écoutons à présent l'avis des camerounais:
CAMEROUN UN PAYS ENDETTE QUI S’ENDETTE
CAMEROUN : UN PAYS ENDETTE QUI S’ENDETTE
UN PAYS ENDETTE NE PEUT AVOIR LA MAITRISE DE SON DESTIN
Sismondi barlev BIDJOCKA
Ils étaient 35, Les jeunes du rassemblement de la jeunesse camerounaise réunis hier à Bastos pour une séance d’échange par téléconférence avec le célèbre économiste Jacques Attali, qui a martelé de façon impitoyable « Vous êtes un pays endetté qui s’endette pour vivre, et un pays endetté n’a pas la maîtrise de son destin… C’est la finance qui gouverne le monde, vous devez faire l’effort de vous imposer, mais pour l’instant vous n’en prenez pas le chemin…vos pays se vident de tout ce qui peut vous être utile sur le plan humain…on arrive à rien avec un désert neuronal… »
Un regard froid, sec, réaliste et vrai.
J’avoue que devant un tel diagnostic, j’ai senti l’impuissance m’envahir, j’ai passé deux coups de fil à la CAA (caisse autonome d’amortissement) et je suis allé dans mes archives chercher l’évolution de la dette extérieure du Cameroun entre 2003 et décembre 2010 :
Comme vous pouvez le remarquer, après l’atteinte du point d’achèvement en 2006, la dette a beaucoup baissée, jusqu’à atteindre son niveau le plus bas en 2008 ; mais entre 2009 et 2011, (avec l’arrivée de Louis Paul Motaze au Ministre de l’Économie et de la planification) le Cameroun a recommencé à s’endetter.
En effet, avec Motaze, Il ne se passait pas un trimestre sans qu’on ne trouve sur le site de la présidence de la république dans la rubrique « actes du chef de l’état », les textes suivants :
(http://www.prc.cm/index_fr.php?link=les_actes/liste_act&debut=91
28-11-2011
Décret N°2011/391 du 28 novembre 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec la Deutsche Bank S.A.E de Madrid, un Accord de prêt d'un montant de 99 354 867 euros, soit environ 65,177 milliards de francs CFA, pour le financement du projet de renforcement de la sécurité côtière, portuaire et maritime du Cameroun.
11-07-2011
DECRET N° 2011/216 du 11 juillet 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec l'Agence Française de Développement une convention de prêt d'un montant de 100 millions d'euros, soit environ 65,6 milliards de FCFA pour le financement du projet de construction d'un second pont sur le Wouri à Douala.
1-01-2011
Décret N° 2010/001 du 11 janvier 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec Eximbank de la République Populaire de Chine, un Accord de prêt d'un montant de 423. 000.000 dollars US soit environ 207,270 milliards de FCFA pour le financement du Projet de construction du port en eau profonde de Kribi.
En réalité, des camerounais au gouvernement se contentent d’endetter le pays sans tenir compte de l’avenir de la jeunesse et du pays! Seul compte pour eux le présent et leurs intérêts.
La jeunesse dénonce ici Louis Paul Motaze pour avoir endetter un peu plus le pays, et livrer en plus des parcelles énormes aux étrangers pour un bail d’un siècle au franc symbolique sans impôts .
Sismondi Barlev Bidjocka
Journaliste Éditorialiste Écrivain
Porte-Parole de la jeunesse Camerounaise
Tél : 00 237 77 85 89 19
Dom: 00 237 22 17 70 89
mail: sismondi2@yahoo.fr
UN PAYS ENDETTE NE PEUT AVOIR LA MAITRISE DE SON DESTIN
Sismondi barlev BIDJOCKA
Ils étaient 35, Les jeunes du rassemblement de la jeunesse camerounaise réunis hier à Bastos pour une séance d’échange par téléconférence avec le célèbre économiste Jacques Attali, qui a martelé de façon impitoyable « Vous êtes un pays endetté qui s’endette pour vivre, et un pays endetté n’a pas la maîtrise de son destin… C’est la finance qui gouverne le monde, vous devez faire l’effort de vous imposer, mais pour l’instant vous n’en prenez pas le chemin…vos pays se vident de tout ce qui peut vous être utile sur le plan humain…on arrive à rien avec un désert neuronal… »
Un regard froid, sec, réaliste et vrai.
J’avoue que devant un tel diagnostic, j’ai senti l’impuissance m’envahir, j’ai passé deux coups de fil à la CAA (caisse autonome d’amortissement) et je suis allé dans mes archives chercher l’évolution de la dette extérieure du Cameroun entre 2003 et décembre 2010 :
Comme vous pouvez le remarquer, après l’atteinte du point d’achèvement en 2006, la dette a beaucoup baissée, jusqu’à atteindre son niveau le plus bas en 2008 ; mais entre 2009 et 2011, (avec l’arrivée de Louis Paul Motaze au Ministre de l’Économie et de la planification) le Cameroun a recommencé à s’endetter.
En effet, avec Motaze, Il ne se passait pas un trimestre sans qu’on ne trouve sur le site de la présidence de la république dans la rubrique « actes du chef de l’état », les textes suivants :
(http://www.prc.cm/index_fr.php?link=les_actes/liste_act&debut=91
28-11-2011
Décret N°2011/391 du 28 novembre 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec la Deutsche Bank S.A.E de Madrid, un Accord de prêt d'un montant de 99 354 867 euros, soit environ 65,177 milliards de francs CFA, pour le financement du projet de renforcement de la sécurité côtière, portuaire et maritime du Cameroun.
11-07-2011
DECRET N° 2011/216 du 11 juillet 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec l'Agence Française de Développement une convention de prêt d'un montant de 100 millions d'euros, soit environ 65,6 milliards de FCFA pour le financement du projet de construction d'un second pont sur le Wouri à Douala.
1-01-2011
Décret N° 2010/001 du 11 janvier 2011
habilitant le Ministre de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire à signer avec Eximbank de la République Populaire de Chine, un Accord de prêt d'un montant de 423. 000.000 dollars US soit environ 207,270 milliards de FCFA pour le financement du Projet de construction du port en eau profonde de Kribi.
En réalité, des camerounais au gouvernement se contentent d’endetter le pays sans tenir compte de l’avenir de la jeunesse et du pays! Seul compte pour eux le présent et leurs intérêts.
La jeunesse dénonce ici Louis Paul Motaze pour avoir endetter un peu plus le pays, et livrer en plus des parcelles énormes aux étrangers pour un bail d’un siècle au franc symbolique sans impôts .
Sismondi Barlev Bidjocka
Journaliste Éditorialiste Écrivain
Porte-Parole de la jeunesse Camerounaise
Tél : 00 237 77 85 89 19
Dom: 00 237 22 17 70 89
mail: sismondi2@yahoo.fr
mardi 17 avril 2012
MEBE NGO'O LE MINDEF ACCUSE DE TENTATIVE D'ASSASSINAT SUR LA PERSONNE DU MAIRE DE ZOETELE
Madame Mengue Nkilli maire de zoetélé, accuse le Ministre camerounais de la défense de tentative d'assassinat sur sa personne. Voici notre enquête.
CHETAH BILE CRTV (PAPIER INCARCERATION DE MARAFA)
CHETAH BILE CRTV (PAPIER INCARCERATION DE MARAFA)
la consœur de la CRTV a fait un excellent travail de reporter au journal de 20H hier.Ecoutons
la consœur de la CRTV a fait un excellent travail de reporter au journal de 20H hier.Ecoutons
LE GOUVERNEMENT DE NKONDNGUI
LE GOUVERNEMENT DE NKONDNGUI
Premier Ministre : Inoni Ephraim
SGPR: Mebara
Ministre de la santé: Olanguena Awona
Ministre de l'éducation: Haman Adama
Ministre des finances: Abah Abah
Ministre de l'ATD: Marafa Amidou Yaya
lundi 16 avril 2012
MARAFA ET INONI A NKONDENGUI
L’ex-ministre camerounais de l’Administration territoriale et de la Décentralisation ( Minadt) Marafa Hamidou Yaya et l'ex primier Ministre Inoni Ephraim ont été écroué ce jour lundi 16 avril 2012 à la prison Kondengui de Yaoundé dans le cadre de l’"opération Epervier" de lutte contre la corruption.
Au terme d’une audition chez un juge d’instruction de Yaoundé, M. Marafa et inoni ont été conduit à Kondengui à bord d’une pick-up grise banalisée appartenant à la police judiciaire. Il y a été placé "en détention préventive", a indiqué sous anonymat un de ses avocats. L’avocat a affirmé qu’il n’était pas encore en mesure de s’exprimer sur les raisons de l’arrestation de son client.
De source judiciaire, M. Marafa devrait probablement répondre des faits de détournements de fonds dans le cadre de l’affaire dite de l’Albatros du nom d’un avion présidentiel défaillant acquis par la présidence camerounaise.
D’autres personnalités à l’instar de Jean Marie Atangana Mebara, ex-ministre et ancien secrétaire général de la présidence, tout comme M. Marafa, ont déjà été arrêtées puis inculpées dans le cadre de ce dossier. Le verdict de leur procès reste attendu.
M. Marafa a été à maintes reprises présenté par la presse locale comme un prétendant potentiel au poste de président de la République. La presse a d’ailleurs prêté à la France l’intention de vouloir le soutenir. Son interpellation a été suivie de celle de l’ancien Premier ministre Inoni Ephraïm qui a lui aussi été placé en détention préventive à Kondengui.
POLITIQUE ET SORCELERIE AU CAMEROUN: L'EX EPOUSE D'UN MINISTRE PARLE
Sorcellerie et pouvoir
L’un des aspects centraux de la sorcellerie équatoriale réside dans sa
relation avec le pouvoir.
Les anthropologues Peter Geschiere (2000), Birgit Meyer (1999b) John
Comaroff et Jean Comaroff (2000) font signe dans ce sens, en liant
l’apparition de nouvelles formes de sorcellerie au Cameroun, au Ghana et en
Afrique du Sud aux pressions exercées par le capitalisme international et la
globalisation des cultures locales.
Qu'ils soient pour Gbagbo ou pour Ouattara, les combattants ivoiriens sont porteurs d'amulettes et ne se lanceraient pas au combat sans avoir consulté (et payé) un marabout qui les aura blindés contre les balles de leurs adversaires. Il s'est dit que le fameux commando invisible qui s'opposait aux FDS bénéficiait d'une protection magique qui rendait ses hommes invisibles aux forces pro-Gbagbo. Plusieurs ethnies du nord de la Côte-d'Ivoire ont d'ailleurs une grande réputation dans ce domaine.
Mais leurs chefs ne sont pas en reste. Les présidents ont leurs marabouts attitrés dont les consultations se paient très cher et la défaite ou la victoire ne sont pas seulement attribuées au pouvoir des armes mais aussi à l'efficacité des protections obtenues auprès des esprits. Les changements politiques sont l'occasion de discrètes cérémonies de nettoyage des locaux utilisés précédemment par les adversaires pour les débarrasser des maléfices qu'ils auraient pu y déposer.
La sorcellerie est très présente dans les sociétés de l'Afrique au sud du Sahara et fait peser sur les esprits un climat permanent de peur. Ne connaissant pas le mal qui le menace, l'individu doit s'assurer par un recours régulier au féticheur. Ce système a des conséquences économiques importantes qui échappent aux enquêtes officielles. En plus du prix de la consultation, le montant des sacrifices (depuis un mouton jusqu'à plusieurs bœufs) atteint des sommes vertigineuses [1].
L'homme est en situation de dépendance. Impuissant devant tant de forces obscures, il reporte sur celles-ci la responsabilité de sa vie. L'Évangile est alors une vraie force de libération qui permet de trouver la maîtrise de son existence mais c'est un chemin difficile qui exige un grand acte de foi.
Cette dépendance vis-à-vis de la sorcellerie pourrait bien expliquer le succès de la franc-maçonnerie auprès des hommes politiques africains. Celle-ci serait en quelque sorte la sorcellerie des Blancs , très puissante, puisqu'elle leur apporte pouvoir et richesse. L'hebdomadaire Jeune Afrique fait paraître une série d'articles sur le sujet à la suite des XIXes Rencontres humanistes et fraternelles africaines et malgaches (Rehfram) qui réunissaient à Cotonou, au début du mois de février, les francs-maçons des pays francophones. La liste des chefs d'États initiés est longue, celle des organismes publics qu'ils contrôleraient ne l'est pas moins.
L’un des aspects centraux de la sorcellerie équatoriale réside dans sa
relation avec le pouvoir.
Les anthropologues Peter Geschiere (2000), Birgit Meyer (1999b) John
Comaroff et Jean Comaroff (2000) font signe dans ce sens, en liant
l’apparition de nouvelles formes de sorcellerie au Cameroun, au Ghana et en
Afrique du Sud aux pressions exercées par le capitalisme international et la
globalisation des cultures locales.
Qu'ils soient pour Gbagbo ou pour Ouattara, les combattants ivoiriens sont porteurs d'amulettes et ne se lanceraient pas au combat sans avoir consulté (et payé) un marabout qui les aura blindés contre les balles de leurs adversaires. Il s'est dit que le fameux commando invisible qui s'opposait aux FDS bénéficiait d'une protection magique qui rendait ses hommes invisibles aux forces pro-Gbagbo. Plusieurs ethnies du nord de la Côte-d'Ivoire ont d'ailleurs une grande réputation dans ce domaine.
Mais leurs chefs ne sont pas en reste. Les présidents ont leurs marabouts attitrés dont les consultations se paient très cher et la défaite ou la victoire ne sont pas seulement attribuées au pouvoir des armes mais aussi à l'efficacité des protections obtenues auprès des esprits. Les changements politiques sont l'occasion de discrètes cérémonies de nettoyage des locaux utilisés précédemment par les adversaires pour les débarrasser des maléfices qu'ils auraient pu y déposer.
La sorcellerie est très présente dans les sociétés de l'Afrique au sud du Sahara et fait peser sur les esprits un climat permanent de peur. Ne connaissant pas le mal qui le menace, l'individu doit s'assurer par un recours régulier au féticheur. Ce système a des conséquences économiques importantes qui échappent aux enquêtes officielles. En plus du prix de la consultation, le montant des sacrifices (depuis un mouton jusqu'à plusieurs bœufs) atteint des sommes vertigineuses [1].
L'homme est en situation de dépendance. Impuissant devant tant de forces obscures, il reporte sur celles-ci la responsabilité de sa vie. L'Évangile est alors une vraie force de libération qui permet de trouver la maîtrise de son existence mais c'est un chemin difficile qui exige un grand acte de foi.
Cette dépendance vis-à-vis de la sorcellerie pourrait bien expliquer le succès de la franc-maçonnerie auprès des hommes politiques africains. Celle-ci serait en quelque sorte la sorcellerie des Blancs , très puissante, puisqu'elle leur apporte pouvoir et richesse. L'hebdomadaire Jeune Afrique fait paraître une série d'articles sur le sujet à la suite des XIXes Rencontres humanistes et fraternelles africaines et malgaches (Rehfram) qui réunissaient à Cotonou, au début du mois de février, les francs-maçons des pays francophones. La liste des chefs d'États initiés est longue, celle des organismes publics qu'ils contrôleraient ne l'est pas moins.
dimanche 15 avril 2012
LE COUP D'ETAT DE LA FRANCE EN COTE D'IVOIRE
Jusqu'ici, la France a toujours nié le fait que ses militaires soient entrés au palais présidentiel ivoirien pour capturer le président élu Laurent Gbagbo, et installer un vassal au service des intérêts occidentales, plus précisément de la France. Voici les preuves, regardez cette vidéo.
vendredi 13 avril 2012
EAU POTABLE LE CAMEROUN DE PAUL BIYA A SEC
Paul Biya a été réélu en octobre 2011(selon son ELECAM) pour un septième mandat.Il a appelé cela le mandat des grandes réalisations. Pourtant dans la capital politique du pays dont il a la charge, l'eau potable n'existe pas.
mercredi 11 avril 2012
LANGUES NATIONALES DU CAMEROUN EMISION RTS
Contrairement au Sénégal où six langues sont majoritaires, au Cameroun,
aucune des 279 langues n’est dominante. Pour communiquer entre eux, les
Camerounais sont obligés de recourir au français ou à l’anglais. Le français
s’impose comme étant la langue que la majorité des gens comprennent. Par
ailleurs, le choix d’une langue nationale provoque généralement une attitude de
rejet de la part des autres populations, alors que le français reste relativement
« neutre ».
Le bilinguisme institutionnel du Cameroun ne laisse aucune place aux
langues nationales; l'individu qui ne parle que sa langue maternelle est « pris en
otage » dans son propre pays. En dehors de sa région, il n’est plus compris!
2. Théorie de la mort des langues
Bitjaa Kody Z. Denis (2000) a montré, dans une enquête quantitative sur la dynamique des langues à Yaoundé, que l'usage des langues nationales est en voie de disparition jusqu'au sein des ménages endogamiques, bastions présumés de leur usage. À travers cette étude, les adultes francophones déclarent qu'en famille ils utilisent la langue maternelle dans 52% des situations évoquées contre 42% de temps d'utilisation du français. Les jeunes de 10 à 17 ans interrogés dans les mêmes ménages déclarent qu'ils utilisent le français à 70% dans les mêmes situations de communication familiale contre 25% de temps d'utilisation des langues familiales potentielles. D'autre part, 32% des jeunes de 10 à 17 ans interrogés dans la ville de Yaoundé ne parlent aucune langue camerounaise et ont le français comme seule et unique langue de communication. Cette population non locutrice des langues camerounaises croîtra de manière exponentielle à la prochaine génération, car les jeunes qui ne parlent pas les langues locales actuellement ne pourront pas les transmettre à leur progéniture.
Selon Bitjaa Kody Z. D. (2000), les langues camerounaises meurent principalement à cause d'une panne de transmission inter-générationnelle. Leurs locuteurs natifs potentiels (soit 32% des jeunes de l'échantillon) les abandonnent au profit du français, porteur de prestige social et d'intérêt économique. Cette étude valide donc parfaitement la théorie de la mort des langues développée par H.-J. Sasse (1992) et résumée par Albert Valdman (1997: 145):
la communauté bilingue où les langues (a) évoluent en chevauchement fonctionnel plutôt qu'en complémentarité et (b) sont stratifiées socialement, constitue le contexte prototype générateur d'étiolement linguistique. En adoptant la langue socialement dominante comme langue seconde (L2), les locuteurs de la langue dominée cessent de l'utiliser de manière créatrice ( par exemple, abandon des jeux de mots, de proverbes, etc.) et réduisent leurs activités métalinguistiques (par exemple, la correction des erreurs). Il en résulte une transmission imparfaite à la génération suivante, pour laquelle la langue dominée devient la L2. Non seulement les locuteurs de la langue dominée utilisent celle-ci sous une forme profondément réduite, mais ils adoptent une attitude dépréciative envers elle. De plus, conscients de leur manque de compétence, ils évitent de l'utiliser accélérant ainsi son étiolement.
Sur le plan du corpus, en l'absence de structures chargées de leur standardisation, les langues camerounaises sont atteintes de sclérose et ne se régénèrent plus de façon naturelle. Elles se re-lexifient uniquement grâce à l'emprunt aux langues officielles, incapables qu'elles sont devenues de recourir aux ressources internes du système linguistique (dérivation, composition, néologie, etc.) pour créer de nouveaux mots leur permettant de s'adapter à l'évolution socio-économique du pays.
3. La politique linguistique du Cameroun
La politique linguistique d'un pays est la manière dont l'État gère l'utilisation des langues présentes dans tous les secteurs de la vie nationale conformément à l'idéal gouvernemental et aux objectifs socio-économiques et culturels à atteindre.
Pour Ngalasso Nwata Musanji (1981: 281),
avoir une politique linguistique, c'est d'abord prendre conscience que la langue est un fait de culture et un facteur de développement économique et social tout à fait primordial, c'est ensuite chercher à harmoniser les objectifs de communication et d'éducation en langues nationales avec le projet général de développement.
L'idée d'un État - Nation sur le modèle européen (une nation = une ethnie = une langue) fut importée au Cameroun vers la fin du XIXème siècle par le gouvernement colonial allemand. Elle fut ensuite consolidée sous le mandat français, puis reçue comme un précieux héritage par le gouvernement du Cameroun nouvellement indépendant. Sur le plan linguistique, l'objectif visé dans la création de l'État - Nation était l'imposition d'une seule langue à l'ensemble du pays.
Lorsqu'en 1884 le Chancelier allemand Otto von Bismark chargea le Dr Nachtigal de signer des accords avec les chefs Duala, l'Allemagne n'avait pas de politique linguistique préconçue pour le Cameroun. C'est en 1891 que le gouverneur allemand von Zimmerer initia une politique de germanisation du Cameroun dans le but de procurer l'administration de cadres indigènes parlant l'allemand. Mais cette politique tarda à être appliquée dans les écoles et très peu de Camerounais apprirent à parler l'allemand avant la Première Guerre Mondiale.
Sous le mandat puis la tutelle française (1916 -1960), la politique linguistique a été celle de la francisation sans équivoque contre une marginalisation sans exception des langues locales des domaines générateurs de prestige et de revenus économiques, afin de tenir ces langues et leurs locuteurs à l'écart de toute participation au développement du pays.
Les textes précurseurs de la politique linguistique actuellement appliquée au Cameroun sont contenus dans trois arrêtés (1/10/1920, 20/12/1920, 26/12/1924) interdisant l'utilisation des langues locales dans le système éducatif (cf. a.), et dans deux lettres confidentielles de Jules Carde, Haut-Commissaire de la République Française au Cameroun, à ses Chefs de Circonscriptions le 10 août et le 11 octobre 1921 (condensées dans b.), précisant l'objectif de la politique linguistique de la France au Cameroun.
a. La langue française est la seule en usage dans les écoles. Il est interdit aux maîtres de se servir avec leurs élèves des idiomes du pays. (Journal Officiel de l'Etat du Cameroun, 1924: 175).
b. Il faut donc de toute nécessité que vous suiviez avec le plus grand soin le plan de campagne que je vous ai tracé, que vous coordonniez vos efforts, tous les efforts et que le défrichement méthodique et bien concerté ( des autres langues) se poursuive sans hâte comme sans arrêt... (afin de concrétiser) notre volonté de donner aux populations du Cameroun la langue en quelque sorte nationale qu'elles n'ont pas et qui ne saurait être évidemment que celle du peuple à qui est dévolue la souveraineté du pays.
Les Constitutions de la République Fédérale (1961) et de la République Unie (2 juin 1972) furent adoptées dans le même esprit, mais dans le but déclaré de préserver l'Etat - Nation et l'unité nationale si durement acquis.
La Constitution de la République du Cameroun du 18 janvier 1996 est la première depuis l'indépendance du pays en 1960, à porter une mention des langues nationales en son titre premier, article premier, alinéa 3 qui stipule:
a. La République du Cameroun adopte l'anglais et le français comme langues officielles d'égale valeur.
b. Elle garantit la promotion du bilinguisme sur toute l'étendue du territoire.
c. Elle oeuvre pour la protection et la promotion des langues nationales.
La Loi No 98/004 du 14 avril 1998 d'Orientation de l'Éducation au Cameroun, consécutive à la Constitution de 1996, prévoit l'insertion des langues nationales dans le système éducatif afin d'assurer (Titre I, Article 5): la formation des citoyens enracinés dans leur culture, mais ouverts au monde et respectueux de l'intérêt général et du bien commun.
4. Mise en oevre actuelle de la politique linguistique
Des institutions officielles comme le MINEDUC, ses inspections provinciales, départementales et d'arrondissements, le Centre linguistique pilote et ses succursales provinciales, sont dotées d'un personnel enseignant et administratif chargé, entre autres, de la diffusion et du bon usage des langues officielles et langues d'enseignement que sont le français et l'anglais, conformément aux volets a et b de l'article 3 de la Constitution. Le budget de l'Etat du Cameroun prévoit annuellement le financement de la mise en oeuvre de cette politique du bilinguisme officiel.
Parallèlement, le gouvernement de la République du Cameroun ne finance plus la recherche sur les langues locales depuis 1990 et il n'existe aucun organisme d'Etat chargé de la Protection et de la Promotion des langues nationales, troisième objectif linguistique pourtant bien fixé par la Constitution et la Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun.
5. Conditions d'emergence et de survie des langues nationales
La Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun préconise l'enseignement de toutes les langues camerounaises afin d'assurer leur survie propre et celle des cultures qu'elles véhiculent. Ses textes d'application, encore attendus, diront peut-être les cycles et classes qui seront affectés par cet enseignement, le statut de langue d'enseignement ou de matière qui leur sera réservé, le quota d'heures hebdomadaire alloué à cet enseignement, les modalités de recrutement, de formation et de promotion du personnel enseignant des langues locales, les structures chargées de la mise en oeuvre de cet enseignement et les sources de son financement.
Dans sa présentation actuelle, si la loi du 14 avril 1998 entrait en vigueur, elle pourrait peut-être sortir les langues camerounaises des oubliettes dans lesquelles les ont forcées les langues coloniales depuis plus d'un siècle. Elle pourrait aussi augmenter la visibilité des langues locales sur le marché linguistique national en leur confiant l'une des fonctions sociolinguistiques les plus importantes, notamment, celle de langue d'enseignement ou de langue enseignée, selon la teneur des textes d'application. Enfin, sous certaines conditions que nous énumérerons plus bas, cette loi peut servir de puissant catalyseur pour un développement rapide et durable du Cameroun car elle offre à tous les citoyens des chances égales d'accès à l'éducation et, ce faisant, le pouvoir de participer à la construction nationale.
Cependant, contrairement à Mba et Chiatoh (2000:19) qui saluent sans réserve les récentes lois et estiment qu'elles contiennent la panacée aux vertus revitalisantes pour les langues moribondes, nous exprimons notre scepticisme et soutenons que la politique linguistique contenue dans la Constitution du 18 janvier 1996 et traduite dans la Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun du 14 avril 1998 est anachronique et incomplète, principalement parce qu'elle ne cadre pas avec le contexte sociologique camerounais qui valorise uniquement les langues officielles. Elle semble s'inscrire dans le cadre d'un projet de société décentralisée donnant une autonomie suffisante aux communautés locales, districts, arrondissements et mairies, qui sont chargées de son application. À ce titre, la nouvelle politique linguistique fait partie d'une politique générale qui prendra encore quelques décennies à se réaliser. Sa mise en oeuvre dans les conditions sociales actuelles ne pourra qu'essuyer un échec.
Pour nous, l'enseignement d'une langue n'est pas une fin en soi, il n'est qu'une voie amenant à des objectifs de développement socio-économique précis fixés au niveau local ou au niveau national. Une politique d'enseignement des langues locales doit donc s'intégrer dans un projet de société globalisant et destiné à faire des langues locales de véritables outils de développement économique et culturel permettant à leurs détenteurs de participer effectivement à la construction nationale. Cet intérêt économique, sans lequel toute expérience d'enseignement des langues locales est vouée à l'échec, ne transparaît pour l'instant dans aucun des textes prônant l'insertion des langues nationales dans le système éducatif camerounais.
Afin que la future politique linguistique du Cameroun soit couronnée de succès, elle doit être soutenue par l'aménagement d'un cadre de promotion sociale dans les langues camerounaises. Concrètement, quelques préalables doivent précéder son lancement et certaines précautions doivent entourer sa mise en oeuvre. Au nombre de ces conditions:
* Les textes d'application de la Loi d'Orientation de l'Education au Cameroun doivent, entre autres, exprimer clairement les débouchés de la maîtrise orale et écrite de la langue maternelle. Ils préciseront par exemple que les détenteurs d'un Certificat d'Études Primaires Elémentaires, option Langue Nationale, pourront poursuivre sans handicap leurs études secondaires et supérieures, tout comme ils pourront accéder prioritairement à des emplois administratifs rémunérés dans l'agriculture, la santé, l'enseignement, les services d'assistance sociale, dans l'administration centrale ou dans l'administration locale comme officiers et secrétaires d'Etat-civil des mairies afin de mettre un terme aux désastres constatés dans l'orthographe des patronymes des Camerounais. Bref, ces textes doivent instaurer officiellement une diglossie normée (langue nationale / langue officielle) en réservant certains domaines d'activités de la vie nationale aux langues nationales, et d'autres aux langues officielles.
* Une campagne nationale de sensibilisation et de décolonisation des esprits organisée et financée par le gouvernement devra ensuite expliquer aux populations les nouvelles fonctions sociolinguistiques confiées à leurs langues maternelles dans l'optique de l'amélioration de leurs conditions de vie. Cette campagne nationale est absolument nécessaire, parce que ces populations qui ont assisté au dénigrement officiel de leurs langues pendant plus d'un siècle, s'interrogent sur le revirement subit des autorités qui apparaît dans l'esprit de la loi. Elles suspectent les motivations profondes de la nouvelle politique linguistique gouvernementale et certains ne cachent pas de dire qu'elle serait destinée à abrutir leurs enfants afin qu'ils ne participent pas à la gestion des affaires du pays dans l'avenir.
* Une action d'envergure visera la réfection du corpus des langues moribondes afin qu'elles rattrapent le retard incommensurable qu'elles ont accumulé, du fait de leur abandon forcé, dans l'expression des réalités scientifiques et socioculturelles du XXIème siècle. S'agissant du matériel didactique, toute langue candidate à une insertion dans les écoles de son aire d'extension naturelle devra présenter un paquet minimum d'ouvrages didactiques conformes aux programmes et objectifs par niveau fixés par l'institution chargée de la Protection et de la Promotion des langues nationales.
* Des comités de langues, véritables académies travaillant en collaboration étroite avec l'institution chargée de la Protection et de la Promotion des langues nationales, doivent en plus de leur tâche de rédaction des manuels didactiques, se charger de l'animation des activités dans chaque langue enseignée (concours de la meilleure nouvelle, du meilleur roman, de la meilleure bande dessinée, du meilleur auteur, concours d'orthographe, prix de la meilleure chanson en langue maternelle, etc.) pour susciter la créativité et la production littéraire et artistique d'une part, et entretenir la curiosité des apprenants en marge des ouvrages scolaires d'autre part.
* Les tâches statutaires de coordination, de suivi et d'évaluation des enseignements devront être confiées à des experts convaincus du succès de la nouvelle politique linguistique. Ailleurs en Afrique francophone, l'expérimentation de l'enseignement des langues nationales a souvent échoué du fait du manque de conviction des acteurs, du manque de préparation avant le lancement, de la suppression ou de la réduction des budgets initialement annoncés, ou du mauvais choix des responsables de cet enseignement, parfois véritables chargés de missions de destruction, hier encore farouches opposants à l'enseignement des langues locales, auxquels on a politiquement confié la tâche de couler l'expérience, afin de démontrer l'incapacité des langues africaines à transmettre un savoir, fut-il rudimentaire.
Bitja Kody
aucune des 279 langues n’est dominante. Pour communiquer entre eux, les
Camerounais sont obligés de recourir au français ou à l’anglais. Le français
s’impose comme étant la langue que la majorité des gens comprennent. Par
ailleurs, le choix d’une langue nationale provoque généralement une attitude de
rejet de la part des autres populations, alors que le français reste relativement
« neutre ».
Le bilinguisme institutionnel du Cameroun ne laisse aucune place aux
langues nationales; l'individu qui ne parle que sa langue maternelle est « pris en
otage » dans son propre pays. En dehors de sa région, il n’est plus compris!
2. Théorie de la mort des langues
Bitjaa Kody Z. Denis (2000) a montré, dans une enquête quantitative sur la dynamique des langues à Yaoundé, que l'usage des langues nationales est en voie de disparition jusqu'au sein des ménages endogamiques, bastions présumés de leur usage. À travers cette étude, les adultes francophones déclarent qu'en famille ils utilisent la langue maternelle dans 52% des situations évoquées contre 42% de temps d'utilisation du français. Les jeunes de 10 à 17 ans interrogés dans les mêmes ménages déclarent qu'ils utilisent le français à 70% dans les mêmes situations de communication familiale contre 25% de temps d'utilisation des langues familiales potentielles. D'autre part, 32% des jeunes de 10 à 17 ans interrogés dans la ville de Yaoundé ne parlent aucune langue camerounaise et ont le français comme seule et unique langue de communication. Cette population non locutrice des langues camerounaises croîtra de manière exponentielle à la prochaine génération, car les jeunes qui ne parlent pas les langues locales actuellement ne pourront pas les transmettre à leur progéniture.
Selon Bitjaa Kody Z. D. (2000), les langues camerounaises meurent principalement à cause d'une panne de transmission inter-générationnelle. Leurs locuteurs natifs potentiels (soit 32% des jeunes de l'échantillon) les abandonnent au profit du français, porteur de prestige social et d'intérêt économique. Cette étude valide donc parfaitement la théorie de la mort des langues développée par H.-J. Sasse (1992) et résumée par Albert Valdman (1997: 145):
la communauté bilingue où les langues (a) évoluent en chevauchement fonctionnel plutôt qu'en complémentarité et (b) sont stratifiées socialement, constitue le contexte prototype générateur d'étiolement linguistique. En adoptant la langue socialement dominante comme langue seconde (L2), les locuteurs de la langue dominée cessent de l'utiliser de manière créatrice ( par exemple, abandon des jeux de mots, de proverbes, etc.) et réduisent leurs activités métalinguistiques (par exemple, la correction des erreurs). Il en résulte une transmission imparfaite à la génération suivante, pour laquelle la langue dominée devient la L2. Non seulement les locuteurs de la langue dominée utilisent celle-ci sous une forme profondément réduite, mais ils adoptent une attitude dépréciative envers elle. De plus, conscients de leur manque de compétence, ils évitent de l'utiliser accélérant ainsi son étiolement.
Sur le plan du corpus, en l'absence de structures chargées de leur standardisation, les langues camerounaises sont atteintes de sclérose et ne se régénèrent plus de façon naturelle. Elles se re-lexifient uniquement grâce à l'emprunt aux langues officielles, incapables qu'elles sont devenues de recourir aux ressources internes du système linguistique (dérivation, composition, néologie, etc.) pour créer de nouveaux mots leur permettant de s'adapter à l'évolution socio-économique du pays.
3. La politique linguistique du Cameroun
La politique linguistique d'un pays est la manière dont l'État gère l'utilisation des langues présentes dans tous les secteurs de la vie nationale conformément à l'idéal gouvernemental et aux objectifs socio-économiques et culturels à atteindre.
Pour Ngalasso Nwata Musanji (1981: 281),
avoir une politique linguistique, c'est d'abord prendre conscience que la langue est un fait de culture et un facteur de développement économique et social tout à fait primordial, c'est ensuite chercher à harmoniser les objectifs de communication et d'éducation en langues nationales avec le projet général de développement.
L'idée d'un État - Nation sur le modèle européen (une nation = une ethnie = une langue) fut importée au Cameroun vers la fin du XIXème siècle par le gouvernement colonial allemand. Elle fut ensuite consolidée sous le mandat français, puis reçue comme un précieux héritage par le gouvernement du Cameroun nouvellement indépendant. Sur le plan linguistique, l'objectif visé dans la création de l'État - Nation était l'imposition d'une seule langue à l'ensemble du pays.
Lorsqu'en 1884 le Chancelier allemand Otto von Bismark chargea le Dr Nachtigal de signer des accords avec les chefs Duala, l'Allemagne n'avait pas de politique linguistique préconçue pour le Cameroun. C'est en 1891 que le gouverneur allemand von Zimmerer initia une politique de germanisation du Cameroun dans le but de procurer l'administration de cadres indigènes parlant l'allemand. Mais cette politique tarda à être appliquée dans les écoles et très peu de Camerounais apprirent à parler l'allemand avant la Première Guerre Mondiale.
Sous le mandat puis la tutelle française (1916 -1960), la politique linguistique a été celle de la francisation sans équivoque contre une marginalisation sans exception des langues locales des domaines générateurs de prestige et de revenus économiques, afin de tenir ces langues et leurs locuteurs à l'écart de toute participation au développement du pays.
Les textes précurseurs de la politique linguistique actuellement appliquée au Cameroun sont contenus dans trois arrêtés (1/10/1920, 20/12/1920, 26/12/1924) interdisant l'utilisation des langues locales dans le système éducatif (cf. a.), et dans deux lettres confidentielles de Jules Carde, Haut-Commissaire de la République Française au Cameroun, à ses Chefs de Circonscriptions le 10 août et le 11 octobre 1921 (condensées dans b.), précisant l'objectif de la politique linguistique de la France au Cameroun.
a. La langue française est la seule en usage dans les écoles. Il est interdit aux maîtres de se servir avec leurs élèves des idiomes du pays. (Journal Officiel de l'Etat du Cameroun, 1924: 175).
b. Il faut donc de toute nécessité que vous suiviez avec le plus grand soin le plan de campagne que je vous ai tracé, que vous coordonniez vos efforts, tous les efforts et que le défrichement méthodique et bien concerté ( des autres langues) se poursuive sans hâte comme sans arrêt... (afin de concrétiser) notre volonté de donner aux populations du Cameroun la langue en quelque sorte nationale qu'elles n'ont pas et qui ne saurait être évidemment que celle du peuple à qui est dévolue la souveraineté du pays.
Les Constitutions de la République Fédérale (1961) et de la République Unie (2 juin 1972) furent adoptées dans le même esprit, mais dans le but déclaré de préserver l'Etat - Nation et l'unité nationale si durement acquis.
La Constitution de la République du Cameroun du 18 janvier 1996 est la première depuis l'indépendance du pays en 1960, à porter une mention des langues nationales en son titre premier, article premier, alinéa 3 qui stipule:
a. La République du Cameroun adopte l'anglais et le français comme langues officielles d'égale valeur.
b. Elle garantit la promotion du bilinguisme sur toute l'étendue du territoire.
c. Elle oeuvre pour la protection et la promotion des langues nationales.
La Loi No 98/004 du 14 avril 1998 d'Orientation de l'Éducation au Cameroun, consécutive à la Constitution de 1996, prévoit l'insertion des langues nationales dans le système éducatif afin d'assurer (Titre I, Article 5): la formation des citoyens enracinés dans leur culture, mais ouverts au monde et respectueux de l'intérêt général et du bien commun.
4. Mise en oevre actuelle de la politique linguistique
Des institutions officielles comme le MINEDUC, ses inspections provinciales, départementales et d'arrondissements, le Centre linguistique pilote et ses succursales provinciales, sont dotées d'un personnel enseignant et administratif chargé, entre autres, de la diffusion et du bon usage des langues officielles et langues d'enseignement que sont le français et l'anglais, conformément aux volets a et b de l'article 3 de la Constitution. Le budget de l'Etat du Cameroun prévoit annuellement le financement de la mise en oeuvre de cette politique du bilinguisme officiel.
Parallèlement, le gouvernement de la République du Cameroun ne finance plus la recherche sur les langues locales depuis 1990 et il n'existe aucun organisme d'Etat chargé de la Protection et de la Promotion des langues nationales, troisième objectif linguistique pourtant bien fixé par la Constitution et la Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun.
5. Conditions d'emergence et de survie des langues nationales
La Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun préconise l'enseignement de toutes les langues camerounaises afin d'assurer leur survie propre et celle des cultures qu'elles véhiculent. Ses textes d'application, encore attendus, diront peut-être les cycles et classes qui seront affectés par cet enseignement, le statut de langue d'enseignement ou de matière qui leur sera réservé, le quota d'heures hebdomadaire alloué à cet enseignement, les modalités de recrutement, de formation et de promotion du personnel enseignant des langues locales, les structures chargées de la mise en oeuvre de cet enseignement et les sources de son financement.
Dans sa présentation actuelle, si la loi du 14 avril 1998 entrait en vigueur, elle pourrait peut-être sortir les langues camerounaises des oubliettes dans lesquelles les ont forcées les langues coloniales depuis plus d'un siècle. Elle pourrait aussi augmenter la visibilité des langues locales sur le marché linguistique national en leur confiant l'une des fonctions sociolinguistiques les plus importantes, notamment, celle de langue d'enseignement ou de langue enseignée, selon la teneur des textes d'application. Enfin, sous certaines conditions que nous énumérerons plus bas, cette loi peut servir de puissant catalyseur pour un développement rapide et durable du Cameroun car elle offre à tous les citoyens des chances égales d'accès à l'éducation et, ce faisant, le pouvoir de participer à la construction nationale.
Cependant, contrairement à Mba et Chiatoh (2000:19) qui saluent sans réserve les récentes lois et estiment qu'elles contiennent la panacée aux vertus revitalisantes pour les langues moribondes, nous exprimons notre scepticisme et soutenons que la politique linguistique contenue dans la Constitution du 18 janvier 1996 et traduite dans la Loi d'Orientation de l'Éducation au Cameroun du 14 avril 1998 est anachronique et incomplète, principalement parce qu'elle ne cadre pas avec le contexte sociologique camerounais qui valorise uniquement les langues officielles. Elle semble s'inscrire dans le cadre d'un projet de société décentralisée donnant une autonomie suffisante aux communautés locales, districts, arrondissements et mairies, qui sont chargées de son application. À ce titre, la nouvelle politique linguistique fait partie d'une politique générale qui prendra encore quelques décennies à se réaliser. Sa mise en oeuvre dans les conditions sociales actuelles ne pourra qu'essuyer un échec.
Pour nous, l'enseignement d'une langue n'est pas une fin en soi, il n'est qu'une voie amenant à des objectifs de développement socio-économique précis fixés au niveau local ou au niveau national. Une politique d'enseignement des langues locales doit donc s'intégrer dans un projet de société globalisant et destiné à faire des langues locales de véritables outils de développement économique et culturel permettant à leurs détenteurs de participer effectivement à la construction nationale. Cet intérêt économique, sans lequel toute expérience d'enseignement des langues locales est vouée à l'échec, ne transparaît pour l'instant dans aucun des textes prônant l'insertion des langues nationales dans le système éducatif camerounais.
Afin que la future politique linguistique du Cameroun soit couronnée de succès, elle doit être soutenue par l'aménagement d'un cadre de promotion sociale dans les langues camerounaises. Concrètement, quelques préalables doivent précéder son lancement et certaines précautions doivent entourer sa mise en oeuvre. Au nombre de ces conditions:
* Les textes d'application de la Loi d'Orientation de l'Education au Cameroun doivent, entre autres, exprimer clairement les débouchés de la maîtrise orale et écrite de la langue maternelle. Ils préciseront par exemple que les détenteurs d'un Certificat d'Études Primaires Elémentaires, option Langue Nationale, pourront poursuivre sans handicap leurs études secondaires et supérieures, tout comme ils pourront accéder prioritairement à des emplois administratifs rémunérés dans l'agriculture, la santé, l'enseignement, les services d'assistance sociale, dans l'administration centrale ou dans l'administration locale comme officiers et secrétaires d'Etat-civil des mairies afin de mettre un terme aux désastres constatés dans l'orthographe des patronymes des Camerounais. Bref, ces textes doivent instaurer officiellement une diglossie normée (langue nationale / langue officielle) en réservant certains domaines d'activités de la vie nationale aux langues nationales, et d'autres aux langues officielles.
* Une campagne nationale de sensibilisation et de décolonisation des esprits organisée et financée par le gouvernement devra ensuite expliquer aux populations les nouvelles fonctions sociolinguistiques confiées à leurs langues maternelles dans l'optique de l'amélioration de leurs conditions de vie. Cette campagne nationale est absolument nécessaire, parce que ces populations qui ont assisté au dénigrement officiel de leurs langues pendant plus d'un siècle, s'interrogent sur le revirement subit des autorités qui apparaît dans l'esprit de la loi. Elles suspectent les motivations profondes de la nouvelle politique linguistique gouvernementale et certains ne cachent pas de dire qu'elle serait destinée à abrutir leurs enfants afin qu'ils ne participent pas à la gestion des affaires du pays dans l'avenir.
* Une action d'envergure visera la réfection du corpus des langues moribondes afin qu'elles rattrapent le retard incommensurable qu'elles ont accumulé, du fait de leur abandon forcé, dans l'expression des réalités scientifiques et socioculturelles du XXIème siècle. S'agissant du matériel didactique, toute langue candidate à une insertion dans les écoles de son aire d'extension naturelle devra présenter un paquet minimum d'ouvrages didactiques conformes aux programmes et objectifs par niveau fixés par l'institution chargée de la Protection et de la Promotion des langues nationales.
* Des comités de langues, véritables académies travaillant en collaboration étroite avec l'institution chargée de la Protection et de la Promotion des langues nationales, doivent en plus de leur tâche de rédaction des manuels didactiques, se charger de l'animation des activités dans chaque langue enseignée (concours de la meilleure nouvelle, du meilleur roman, de la meilleure bande dessinée, du meilleur auteur, concours d'orthographe, prix de la meilleure chanson en langue maternelle, etc.) pour susciter la créativité et la production littéraire et artistique d'une part, et entretenir la curiosité des apprenants en marge des ouvrages scolaires d'autre part.
* Les tâches statutaires de coordination, de suivi et d'évaluation des enseignements devront être confiées à des experts convaincus du succès de la nouvelle politique linguistique. Ailleurs en Afrique francophone, l'expérimentation de l'enseignement des langues nationales a souvent échoué du fait du manque de conviction des acteurs, du manque de préparation avant le lancement, de la suppression ou de la réduction des budgets initialement annoncés, ou du mauvais choix des responsables de cet enseignement, parfois véritables chargés de missions de destruction, hier encore farouches opposants à l'enseignement des langues locales, auxquels on a politiquement confié la tâche de couler l'expérience, afin de démontrer l'incapacité des langues africaines à transmettre un savoir, fut-il rudimentaire.
Bitja Kody
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